Vision
D’ici cinq ans, l’établissement vise à former un élève cultivé, équilibré et adaptable, intégrant savoirs, valeurs et compétences dans ses dimensions intellectuelle, pratique, morale et sociale. Les élèves atteindront les compétences fondamentales via un programme d’éducation personnelle et un accompagnement adapté à leurs talents. L’environnement d’apprentissage est centré sur l’élève, le respect de la différence et la citoyenneté active, intégrant l’IA, la pensée critique, l’innovation et le partenariat avec les parents et la communauté.
| Axes Prioritaires | Objectifs |
| Compétences en citoyenneté globale | Développer la responsabilité, l’engagement citoyen et les valeurs humaines chez les élèves. Former tous les enseignants à l’éducation personnelle. |
| Apprendre à apprendre tout au long de la vie | Encourager l’usage éthique des outils d’IA. Créer un environnement pédagogique innovant et attractif. Former tous les enseignants à l’IA et à la pédagogie numérique. |
| Apprentissage personnalisé et à son rythme | Permettre à chaque élève d’atteindre les compétences prévues. Positionner l’école comme référence dans l’accompagnement des talents et des projets personnalisés. |
Stratégie
La stratégie repose sur un comité qui coordonne et suit toutes les étapes. Les enseignants reçoivent une formation continue pour personnaliser l’apprentissage, intégrer la citoyenneté et utiliser les outils numériques. Les parents sont impliqués à travers des ateliers et des échanges pour soutenir le projet. Les élèves réalisent des projets pratiques et collaboratifs, tandis que les plus doués bénéficient d’ateliers spécialisés et de l’accompagnement par l’IA pour développer pleinement leur potentiel.
