Vision
La vision de l’École des Trois Docteurs est de créer un environnement écologique où les élèves développent responsabilité, autonomie et esprit d’équipe à travers des projets interdisciplinaires intégrant la technologie. Sur cinq ans, la technologie sera pleinement intégrée au programme, et tous les enseignants formés par des experts pour soutenir l’éducation écologique. Dès la première année, l’école aménagera ses locaux, introduira de nouvelles compétences technologiques et impliquera 100% des enseignants et élèves du secondaire dans au moins un projet promouvant une culture écologique durable.
| Axes Prioritaires | Objectifs |
| Compétences en citoyenneté globale | Développer l’engagement des élèves envers les causes sociales et environnementales et la responsabilité citoyenne. |
| Compétences technologiques et numériques | Utiliser la technologie pour soutenir les projets interdisciplinaires et renforcer les connaissances pratiques. |
| Apprentissage collaboratif et résolution de problèmes | Favoriser le travail en équipe et la résolution de problèmes pragmatiques pour développer l’esprit critique, l’autonomie et la collaboration. |
Stratégie
Le projet transforme l’école en un laboratoire écologique et collaboratif où l’apprentissage se fait par des projets concrets combinant écologie, technologie et innovation. Les enseignants sont formés à la pédagogie écologique et aux projets interdisciplinaires, tandis que les élèves développent autonomie, esprit collaboratif et compétences en résolution de problèmes. Les initiatives incluent le compostage, la programmation et des projets technologiques appliqués à la durabilité, avec un suivi régulier des compétences et des impacts. Au fil des années, le programme s’étend à d’autres écoles et partenaires locaux, positionnant l’établissement comme référence régionale en leadership écologique et permettant aux élèves de devenir acteurs d’initiatives innovantes et durables.
