Vision
Le Lycée vise à devenir un pôle éducatif innovant où l’IA et les outils numériques soutiennent un apprentissage centré sur l’élève. D’ici 2030, une éducation STEAM favorisera créativité, pensée critique, collaboration et résolution de problèmes. Les projets interdisciplinaires du laboratoire STEAM permettront aux élèves de concevoir des solutions concrètes aux ODD et aux défis numériques. La feuille de route inclut formation continue des enseignants, expérienes immersives, partenariats professionnels et espaces collaboratifs, formant ainsi des apprenants autonomes, responsables et citoyens.
| Axes Prioritaires | Objectifs |
| Compétences en innovation et créativité | Adopter des pratiques d’apprentissages modernes, innovantes et créer un climat de confiance favorable à la créativité collective. |
| Compétences technologiques et numériques | Utilisation d’outils numériques (ordinateurs, imprimante 3D, logiciels IA…) pour développer les compétences techniques des élèves et enseignants. |
| Apprentissage collaboratif et résolution de problèmes | Gouvernance favorisant la collaboration entre enseignants, élèves et partenaires externes, avec pédagogies actives et projets interdisciplinaires. |
Stratégie
Le projet transforme l’école en laboratoire STEAM où l’innovation, la créativité et les technologies immersives stimulent l’apprentissage. Un comité pluridisciplinaire supervisera la formation des enseignants aux méthodes STEAM, à l’IA et à l’apprentissage collaboratif, tandis que le STEAM Lab fournira des outils numériques, des imprimantes 3D, des kits robotiques et des logiciels. Les élèves et la communauté découvriront les ODD via des ateliers et des activités pratiques, développant leur curiosité, la collaboration et la résolution de problèmes réels. Les projets interdisciplinaires intégreront la technologie, l’innovation et la réflexion éthique sur l’IA, renforçant leur compétences techniques et transversales. Les réalisations seront valorisées par expositions et foires, avec suivi et évaluation pour ajuster les pratiques et diffuser durablement les approches innovantes.
