Vision
D’ici cinq ans, l’École Notre Dame Sahel Alma des Soeurs Maronites de la Sainte Famille vise à devenir un modèle d’école du futur où chaque élève développe la créativité, la responsabilité et l’esprit d’initiative. L’apprentissage centré sur l’élève favorise l’expérimentation, la collaboration et l’innovation via le Design Thinking, l’interdisciplinarité et les outils numériques. Les enseignants, formés et mentorés, accompagnent les élèves dans un environnement inclusif stimulant
curiosité, créativité et bien-être. Un suivi rigoureux mesure la progression et l’impact, tandis que la communauté éducative est pleinement impliquée. Dès 2026, la majorité des élèves de seconde maîtriseront le Design Thinking, étendant cette dynamique à tout l’établissement et en faisant un laboratoire éducatif durable et inspirant.
| Axes Prioritaires | Objectifs |
| Compétences en citoyenneté globale | Développer des élèves ouverts, responsables et engagés, capables de contribuer à leur communauté et défendre des valeurs universelles. |
| Compétences en innovation et créativité | Stimuler la pensée critique, l’esprit entrepreneurial et la capacité à créer des solutions nouvelles via le Design Thinking et les outils numériques. |
| Apprentissage collaboratif et résolution de problèmes | Favoriser la résolution de problèmes réels, le travail en équipe et un apprentissage actif dans un environnement inclusif. |
Stratégie
D’ici cinq ans, l’École Notre Dame Sahel Alma des Soeurs Maronites de la Sainte Famille développera chez les élèves l’innovation, la créativité, la citoyenneté mondiale et l’apprentissage collaboratif par résolution de problèmes. Les enseignants, parents et anciens élèves seront formés au Design Thinking et à la pédagogie active, et une salle innovante équipée de matériel numérique servira d’espace central pour l’expérimentation. Les élèves initieront des projets à impact
local, tandis que les enseignants intégreront ces approches dans leurs pratiques. Un suivi régulier permettra d’ajuster les méthodes, qui seront progressivement étendues à l’ensemble de l’école, faisant de l’établissement un laboratoire éducatif durable et un acteur clé de l’innovation dans la région.
