Vision
D’ici cinq ans, l’école deviendra un lieu profondément inclusif et humain, où chaque élève pourra progresser selon ses aspirations, développer ses talents uniques et acquérir les compétences essentielles du XXIe siècle. Grâce à un accompagnement personnalisé et à l’outil numérique Future Leader Lifebook, les élèves suivront leurs progrès, renforceront leur autonomie, leur créativité et leur capacité à collaborer, dans un environnement motivant et bienveillant favorisant l’engagement, la confiance en soi et l’épanouissement personnel.
| Axes Prioritaires | Objectifs |
| Apprentissages inclusifs et accessibles | Engager chaque élève grâce au Future Leader Lifebook et aux outils numériques inclusifs, renforcer l’attractivité de l’école et former les enseignants à la pédagogie différenciée et à l’usage de l’IA. |
| Apprendre à apprendre tout au long de la vie | Développer la réflexion, l’auto-évaluation et la résolution de problèmes chez les élèves, mettre en place un suivi numérique et intégrer les outils numériques et IA pour un accompagnement continu. |
| Apprentissage personnalisé et à son rythme | Offrir un parcours individualisé à chaque élève, renforcer l’excellence de l’accompagnement personnalisé et adapter les infrastructures et ressources pédagogiques pour plus de flexibilité. |
Stratégie
Le projet déploie le portfolio Future Leader Lifebook pour personnaliser l’apprentissage et intégrer l’IA dans le suivi des élèves. Dans un premier temps, un modèle simplifié sera élaboré, en collaboration avec les enseignants, développeurs et spécialistes, avec un protocole d’accompagnement individualisé et un conseil éducatif pluridisciplinaire pour analyser les données. Les besoins des élèves seront identifiés, l’infrastructure numérique sera préparée et les enseignants seront formés à la pédagogie différenciée et à l’usage de l’IA. Un projet pilote testera les parcours personnalisés avec un échantillon d’élèves, permettant d’ajuster le contenu et les outils. Le déploiement progressif intégrera des activités interdisciplinaires, un suivi numérique et une adaptation continue du curriculum. Enfin, l’impact sur l’autonomie, la motivation et l’engagement
des élèves sera évalué, consolidant le Lifebook pour un usage pérenne et systématique.
