Nous vivons dans un monde en constante mutation. Ce qui était nouveau hier ne l’est déjà plus aujourd’hui, et le changement est devenu une réalité permanente. Dans ce contexte, la capacité d’adaptation est devenue essentielle pour trouver sa place dans la société et s’épanouir professionnellement.
Le monde du travail a évolué : il ne suffit plus d’apprendre un métier une fois et pour toute et de le pratiquer toute sa vie. La créativité, la capacité à se renouveler et à innover sont devenues des compétences indispensables. C’est pourquoi il est crucial de préparer les jeunes d’aujourd’hui au monde de demain.
L’éducation joue un rôle central dans cette préparation. Pour cela, l’école doit évoluer et s’ajuster aux transformations en cours. L’innovation dans l’éducation est indispensable : elle touche les méthodes d’enseignement, les approches pédagogiques, les outils et le rôle de l’enseignant.
L’école du futur rassemble tous ces éléments. Elle vise à préparer les jeunes d’aujourd’hui aux métiers et aux défis du monde de demain, en leur offrant les compétences et savoir-faire nécessaires pour répondre aux exigences de créativité et d’innovation. C’est sur cette vision que le projet “En Route vers l’Ecole du Futur” a été développé dans le cadre de la dynamique Ed’Innov : une initiative qui accompagne les écoles dans leur transition vers ce modèle éducatif en mettant l’innovation et l’adaptabilité au service des élèves, des enseignants et des communautés.
L’école du futur n’est pas seulement ni un bâtiment, ni des écrans. C’est un concept qui place l’innovation au cœur de l’éducation. Elle s’appuie sur des méthodes d’apprentissage inclusives avec des parcours sur mesure, une gestion repensée, des outils adaptés et des formations qui permettent aux enseignants de jouer pleinement leur rôle de mentor.
Flexible et capable de s’adapter aux changements du monde, elle respire l’innovation à tous les niveaux : pédagogiques, technologiques, organisationnels et financiers. Inclusif et respectueux de l’environnement, ce modèle d’école promeut une éducation accessible à tous, valorise la diversité et sensibilise aux enjeux environnementaux. Entrepreneuriale, elle sait chercher ses propres fonds pour concrétiser ses projets ambitieux et développer une vision durable.
C’est une école globale, ouverte sur le monde, qui prépare les jeunes d’aujourd’hui pour le monde de demain. Elle développe les compétences essentielles aux métiers du futur et diversifie les formes d’apprentissage. Elle redonne aux jeunes le plaisir d’apprendre en les encourageant à explorer leurs passions. Les enseignants, quant à eux, sont des mentors, suscitant curiosité intellectuelle et tissant des liens authentiques pour accompagner chaque élève dans son développement et le préparer aux défis de demain.
Notre concept “École du futur” s’inspire largement des thèmes (compétences et pédagogie) mis en exergue par la publication de 2019 du Forum Économique Mondial que nous avons amendée pour intégrer le rôle de mentor de l’enseignant et l’organisation économique de la start-up. Le projet Ed’Innov a été élaboré en s’appuyant sur des méthodes d’innovation ouverte, pour permettre à chaque établissement de définir sa voie avec sa communauté de proximité, et pour faire expérimenter aux équipes pédagogiques les approches innovantes par l’action du projet.
“En route vers l’école du futur” est un projet pilote qui a pour objectif d’accompagner 20 écoles francophones au Liban dans leur transition vers l’école du futur. À travers différentes phases du projet, chaque groupe scolaire sera exposé à de nombreux thèmes relatifs à l’école du futur, tout en étant guidé et poussé à écrire et développer sa propre vision de ce modèle, avec une grande liberté dans ses choix et décisions.
Ce projet incite également les écoles à collaborer avec divers acteurs de l’écosystème d’innovation au Liban, tels que des startups EdTech, des organisations de la société civile spécialisées en éducation, ainsi que des experts et des laboratoires de recherche en pédagogie.
Enfin, ce projet vise à créer une dynamique de cluster incluant les écoles, les institutions et les acteurs de l’écosystème, afin de garantir la continuité dans la création et l’évolution des écoles du futur.
Ed’Innov a vu le jour initialement à la suite de l’impact de la pandémie du Covid pour susciter des solutions à long terme permettant de mieux intégrer les innovations et les technologies à l’école et soutenir la création de solutions innovantes dédiées et adaptées au terrain. Dès sa création Ed’Innov a cherché à mélanger les publics écoles et edtech afin de soutenir l’innovation locale et son expérimentation, identifier des innovations internationales et les adapter au contexte libanais. L’initiative s’inscrit dans la logique de soutien au plurilinguisme et à une éducation de qualité, en termes de contenu mais aussi de valeurs (éthique, inclusion, etc.) constitue l’enjeu majeur de la francophonie au Liban.
De l’éducation à la formation. Ed’Innov vise également à partager les approches et apprentissages innovants au-delà de l’école avec les acteurs de la formation.
Ed’Innov, piloté par SmartESA et financé par l’Institut Français, est dédié à accompagner les écoles libanaises dans leur transition vers « l’école du futur », en favorisant la collaboration au sein de l’écosystème éducatif local.
Websites
https://lb.ambafrance.org/
https://institutfrancais-liban.com/
Smart ESA est un accélérateur qui s’appuie sur le savoir-faire en gestion et le réseau de l’ESA, permettant aux startups de lancer leurs projets en leur fournissant les outils, compétences et connexions nécessaires pour les mettre sur la voie du succès.
Website
https://www.smart-esa.com/
Nafda est un mouvement de transformation sociale par l’éducation. En tant que collectif, nous œuvrons pour autonomiser une masse critique d’éducateurs afin de mener une transformation ascendante à travers la conception et la mise en œuvre de solutions de terrain.
Website
https://nafdalebanon.org/